گرداننده: سروش معروضی
شرح فعالیتها: در این حلقه کتاب «چالشِ هایک» نوشتهی «بروس کالدور» را میخوانیم. این کتاب به شرح زندگی و آثار «فریدریش هایک»، اقتصاددان، فیلسوف و نظریه پرداز اجتماعیِ اتریشی، میپردازد. هایک از دوستان نزدیک به «لودویگ وون میزس»، اقتصاددان اتریشی، و «کارل پاپر»، فیلسوف علم اتریشی-انگلیسی بود. این کتاب در پاسخ به یک معما نوشته شده است: چطور هایک آثار هر دو دوست خود را میستود، حال آنکه آنها نقطه نظراتی بسیار متفاوت (و در پاره ای از موارد متضاد) داشتند؟ قسمت اول کتاب زمینهی شرح زندگی و آثار هایک را فراهم میآورد؛ از تاریخ رشد و تحولات مکتب اتریشی می گوید، و اینکه چطور این مکتب اقتصادی در پاسخی به تاریخگرایی آلمانی، سوسیالیسم و پازیتیویسم شکل گرفت. قسمت دوم بر هایک متمرکز میشود و سیر تحول فکری وی را شرح میدهد. قسمت سوم مروری بر نقطهنظرات و رویکردهای هایک میکند و به جمعبندی میپردازد.
این کتاب حاوی ۱۵ فصل است. در این حلقه در مجموع ۶ نشست خواهیم داشت. در جلسهی اول با نگاه یکدیگر به اقتصاد و فلسفه آشنا میشویم و زمان جلسات را به کمک یکدیگر مشخص میکنیم. سپس در هر یک از جلسات بعدی ۳ فصل از کتاب را با یکدیگر به بحث میگذاریم.
اعضای این حلقه نیاز به پیشنیازی نخواهند داشت اما باید دانشجو، فارغالتحصیل یا شاغل در یکی از رشتههای علوم اجتماعی یا انسانی باشند. این جلسات بخصوص برای علاقهمندان به مطالعه یا تحقیق در حوزههای تاریخ عقاید اقتصادی، فلسفهی اقتصاد، تاریخ فلسفهی تحلیلی، فلسفه سیاسی یا اقتصاد سیاسی مفید خواهد بود
گرداننده: سعید افراسیابی
شرح فعالیتها: تصمیمگیری در سازمانها و نهادهای عمومی دست اندرکاران را با چالشی اساسی روبرو می کند: رسیدن به تصمیمی که هم مفید و دقیق باشد، هم مورد توافق همه قرار گیرد و هم در بازه زمانی مناسبی بدست بیاید، اگر نگوییم غبرممکن، ولی بسیار دشوار است. گرچه استعداد، ذکاوت و تجربه می توانند در رسیدن به تصمیمات خوب و تحقق اهداف مفید باشند، ولی نمی توان این ویژگی ها را پیشنیاز ورود به هیات های تصمیم گیری دانست. و البته ناگفته نماند که مشارکت در تصمیمگیری به معنای داشتن سهمی در قدرت است و در نتیجه تصمیمگیری ذاتاً یک امر سیاسی است.
من یک مهندس هستم که گاه و بی گاه با چالش مشارکت در تصمیمگیری روبرو می شوم. امیدوارم که به همراه شما بتوانیم در این گروه به مطالعه، گفتگو و کنکاش در مساله ی تصمیمگیری بپردازیم. بخش بزرگی از این فعالیت مشترک، مطالعه ی کتاب، بررسی نمونه های واقعی و البته گفتگو خواهد بود.
در این حلقه کتاب زیر را مطالعه و دربارهی آن با هم صحبت میکنیم:
Administrative Behavior: a Study of Decision-Making Processes in Administrative Organization
Herbert A. Simon, 1947
4th edition, 1997
گرداننده: مهدی ابراهیمپور
شرح فعالیتها: در این حلقه رمان وداع با اسلحه اثر ارنست همینگوی را با هم میخوانیم. هرکدام از اعضای حلقه مختارند که متن اصلی انگلیسی یا ترجمهی فارسی کتاب را بخوانند. جلسات هر دو هفته یک بار، به مدت یک ساعت، در روزها و زمانهایی که اعضا توافق خواهند کرد، از طریق گوگل میت برگزار خواهد شد. اعضای حلقه، متن تعیین شدهی رمان که حدوداً هفتاد صفحه برای دو هفته خواهد بود (روزانه ۵ صفحه) را قبل از جلسه میخوانند و در جلسهی آنلاین دربارهی داستان و حواشی آن با هم گفتگو میکنند. متن تعیین شدهی رمان برای هر جلسه از این قرار است:
جلسهی اول: از ابتدا تا انتهای بخش ۱۲
جلسهی دوم: از ابتدای بخش ۱۳ تا انتهای بخش ۲۴
جلسهی سوم: از ابتدای بخش ۲۵ تا انتهای بخش ۳۲
جلسهی چهارم: از ابتدای بخش ۳۳ تا انتهای کتاب
بنابراین، کل رمان را در ۸ هفته با هم خواهیم خواند.
پس از اتمام رمان، اعضای علاقهمند بخشهایی از کتابهای New Essays on A Farewell to Arms و Teaching Hemingway's A Farewell to Arms را در طی ۲ یا ۳ جلسه خواهند خواند تا اطلاعات بیشتری راجع به این رمان کسب کنند. خواندن این متون و شرکت در جلسات بحث راجع به آنها اختیاری است.
این حلقه برای عموم علاقهمندان در نظر گرفته شده و مشارکت در آن نیاز به تخصص خاصی ندارد.
Philosophy of Aesthetics
This program was an introductory exploration of the philosophy of arts and aesthetics using a wide range of thinkers. We started with a few introductory essays on the concept of aesthetics and taste, then we explored writings from influential philosophers touching on the philosophy of visual arts, philosophy of music, phenomenology of art, postmodernism, and art as a political act.
Action Theory
In this circle, our shifted our focus from the conventional exploration of why an agent chooses to act to a deeper investigation into how an agent executes action X. Traditional discussions often tie the intentionality of actions to deliberation and reasoning, but we explored what an agent is capable of doing and how these capabilities manifest in action.
Starting from this perspective, we first explored the potential distinction between ability and skill, seeking to understand what sets them apart. Following this, we turned our attention to the concept of skill itself, examining its connections to notions such as habit and automaticity.
Love, Sex, and Objectification
In this circle, as we have been reading Plato's masterpiece on love, we've encountered numerous questions regarding the definition of love. This is a challenging topic, as there are no straightforward answers to broad concepts like love, knowledge, reason, and courage. These universal concepts are deeply intertwined with the concrete, contrasting relationships we experience in life. Love, in particular, is highly complex. To fully understand it, we need to examine it alongside its neighboring concepts such as rationality and irrationality, value, partiality and impartiality, the erotic life, sex and sexuality, fantasy, and sexual relationships. We explored the relationship between love and moral impartiality. We considered how to find a balance between loving someone and remaining impartial in our moral decisions. Next, we explored the essence of love and how to integrate sex into our understanding of love. We addressed the Kantian aporia of reconciling the act of loving someone with not using the beloved's body merely as a means of pleasure. We explored how to be moral in the context of erotic love. We then discussed the objectification inherent in erotic love and how we can respond to it. Following Nussbaum's argument, we explored whether it is possible to make sexual objectification benign. Finally, our discussions moved to the topic of sexual fantasy, addressing numerous issues related to sex, gender, and orientation.